Curriculum vitæ abrégé

Études

  • Doctorat en sciences de l’éducation (Université de Montréal): 2020 – 2024
  • Maitrise en sciences de l’éducation (Université de Montréal): 2019
  • Baccalauréat, Bachelor of Arts, Psychology, Specialization (Concordia University): 2016 – 2019

Présentations

  • Lefebvre, M-E. (2021). Recherche en sciences du handicap : Introduction aux études critiques en autisme. Association pour la recherche qualitative, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). L’inclusion des étudiant-e-s autistes dans les environnements numériques (ENA) au postsecondaire. ROC, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). The good, the bad and the ugly of online learning environment for university autistic students. Postgraduate Research Conference, Royaume-Unis, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). Transition vers le postsecondaire chez les adultes vivant avec un trouble du spectre de l’autisme : Un regard croisé. Colloque Éducatif! Présent, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). La transition postsecondaire chez les adultes autistes. Cours de deuxième cycle « Question spécifique en orthopédagogie » enseigné par Dre Marie Thériault, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). Vers un environnement numérique d’apprentissage (ENA) pour les étudiant autiste au postsecondaire. Canadian Society for the Study of Higher Education (CSSHE), Edmonton, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). L’apprentissage dans les environnements numériques (ENA) pour les étudiant·e·s vivant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Congrès du CRIFPE 2021, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2021). Transitioning to online learning for autistic students. Graduate Symposium – Departement of Education (GSDE), Montréal,
  • Lefebvre, M-E. (2020). Transition au collégial d’étudiant.e.s présentant un trouble du spectre du l’autisme : Un état des lieux pour la recherche. Congrès du CRIFPE 2020, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2020). ANNULÉE COVID-19 – Transition vers le postsecondaire des adultes vivant avec un TSA. Colloque Éducatif! Présent, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2019). Life plans in young adults raised in single-parent families. BOLD (conférence interdisciplinaire), Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2019). L’établissement des objectifs d’avenir chez les jeunes adultes élevés dans des familles monoparentales. Cours de deuxième cycle «Difficulté d’apprentissage chez l’adulte» enseigné par Dre Marie Thériault, Montréal, Canada
  • Lefebvre, M-E. (2019). Life plans in young adults raised in single-parent families. PURE (Psychology Undergraduate Research Exposition), Montréal, Canada

Articles

  • Lefebvre, M-E. (2022, sous presse). Julien-Gauthier, F., Gascon, H., et Jourdan-Ionescu, C. (2021). Pratiques inclusives en déficience intellectuelle. Presses de l’Université du Québec. Revue des sciences de l’éducation.
  • Lefebvre, M-E. (2022, accepté). Notes de lecture de Kovach, Margaret (2021). Indigenous methodologies: Characteristics, conversations, and contexts. The Canadian Journal of Higher Education/La Revue canadienne d’enseignement supérieur, 1(1)
  • Lefebvre, M-E. (2022, accepté). Éduquer à l’autisme par la richesse créative des adultes autistes. Formation et profession.

Bourses et reconnaissances

  • Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier (105 000$; CRSH])
  • Bourses de maîtrise en recherche (17 500$; FRQSC)Bourse pour stage en milieu pratique (BSMP) (7 500$; FRQSC)
  • Bourse de rayonnement du Vice-décanat (690$; Faculté des études supérieures de l’Université de Montréal)
  • Bourse d’excellence de la Famille Auclair (3 500$)
  • Bourse pour le passage accéléré (7000$)
  • Programme de bourses d’études supérieures du Canada au niveau de la maîtrise (17 500$; BESCM; CRSH)
  • Liste d’honneur du doyen au département de psychology 2018-2019 de Concordia University
  • Diplôme de baccalauréat « avec distinction »
  • Nominée par le Golden Key International Honour Society






 

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